穿过“海底隧道”来到“鲨鱼湾”，站在“岸边”近距离观察翻车鱼，轻轻地抚摸着馒头海星的四肢并和它对话……今后，学生可以“潜入”深海，一边触摸海底各种生物，一边学习书本上的海洋生物知识。
　　上海海洋水族馆日前设计并开放了中国内地第一个海洋教育互动场所———海洋教室，通过发挥海洋教室独特的科普功能，改变传统的海洋知识教育，以视听结合、寓教于乐的活泼的教育模式激发学生对海洋生命和海洋资源的保护意识。
　　“五角海星原来有五根手腕”，“斑竹鲨软软的没有硬骨头”，“绿魔竟然是一条很漂亮的鱼”:作为海洋教室的首批学员，数十名中小学生近日在教室内的触摸池中，用手摸出了10多种海底小动物，认识了和课本照片上不一样的海洋生物。
　　一节课后，许多学生成为了海洋动物“小专家”，并能围坐在一起交流成果。有关人士表示，海洋教室今后将开放触摸池，由专业人员讲解触摸池内海洋生物的知识，孩子们能通过触摸、喂食与观察，在阵阵的海浪声中触摸形态各异的“海洋朋友”。
　　部分海洋鱼类由于比较娇贵，常常会在离开家乡不久后即夭折（比如翻车鱼，它在今年四月抵沪当晚即一命呜呼）。因此，为了让孩子看到更多的珍稀海洋鱼类，海洋教室还特地开辟了拥有数十件标本的陈列室，虽然这些鱼都没有了生命，可依然在展示海洋生物的魅力。
　　标本中除了有扁扁长长的翻车鱼外，还包括酷似龙的草海龙；“张牙舞爪“的日本巨型蜘蛛蟹；背鳍、尾鳍及胸鳍的尾端为白色的白鳍鲨等，在仔细观察了这些标本的细节之后，游客们还可以在水族馆的不同区域寻找它们的“兄弟姐妹”。
　　在先进的大屏幕投影播放设备、立体声音响设施的配合下，海洋教室经过精选，提供一些能吸引学生兴趣的奇特海底世界情况及奇妙海洋生物，以作为学生可以观察的内容。此外，海洋教室内还有一些能在课堂中学习后再观察的内容，并包括部分研究性学习课程。
　　以“与鲨鱼亲密接触”活动为例，老师首先提供学生一些有关鲨鱼的题目，请学生以小组合作的形式在观察鲨鱼时完成题目，然后通过小组汇报与比赛（回到海洋教室时），看哪个组对鲨鱼了解得最多。在此过程中，孩子能通过海底隧道的“鲨鱼湾”近距离观察鲨鱼，获得鲨鱼的一些基本常识，进一步拓展学生观察、分析和学习的技能。
　　晨报记者倪杰摄影报道